Prof particulier

Suite à “l’affaire” FaisMesDevoirs, on ne compte plus les sites qui se sont montés sur le même principe, à savoir proposer aux élèves de faire leurs devoirs à leur place moyennant finance.

Une autre initiative, nettement plus sympathique, a été la création d’un site d’entraide gratuite pour écoliers, collégiens, lycéens et étudiants : Devoirs.fr.

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Mon confrère Arnaud Glorion, prof de maths indépendant à Nantes et ses environs, a été interviewé par des journalistes de TF1.

Ce reportage a été diffusé au journal télévisé de TF1 de 13h du mercredi 7 octobre 2009.

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Avoir son propre site Internet est peut-être un des meilleurs moyens pour trouver des élèves, mais c’est également un des plus délicats à mettre en œuvre.

Ce billet va tenter de donner quelques pistes à ceux qui n’ont jamais fait de site, sachant que la vraie difficulté n’est pas tant de faire un site que de pouvoir le référencer efficacement.

Je me suis beaucoup inspiré d’échanges que j’ai eu avec le responsable de Infowebmaster.

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Patrick est prof de maths et de physique-chimie indépendant.

Il donne des cours dans l’Eure‑et‑Loir et le nord‑ouest du Loiret, vous pouvez trouver toutes les informations sur son site Pi.maths.

Patrick a bien voulu répondre à mes questions.

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J’ai été contacté début juillet 2009 par une journaliste de TF1 qui recherchait des témoignages de parents déçus par les prestations des organismes de soutien scolaire.

Il se trouve que les parents d’une de mes élèves de Terminale S avaient fait appel à Acadomia au premier trimestre 2008 et avaient eu en guise de “professeur” un étudiant “en école d’ingénieur” (laquelle ??) qui avait à peine le niveau de seconde générale en maths

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Le précédent billet de la série “Devenir prof indépendant” était consacré à la recherche de cours via des méthodes classiques : petites annonces punaisées dans les commerces de proximité, distribution de prospectus,…

Internet.représente une formidable opportunité pour trouver des élèves, à condition bien sûr de se donner un peu de peine; les différentes techniques feront l’objet de plusieurs billets.

Ce billet va être consacré aux sites de “petites annonces” :

• sites spécialisés dans les annonces d’offres et demandes de cours particuliers,
• sites spécialisés dans les annonces de services à la personne,
• et enfin les sites d’annonces généralistes.

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J’ai évoqué dans ce billet Vidéos à propos du soutien scolaire l’émission de Canal+ d’octobre 2007 “Soutien scolaire : le business de l’espoir” présentée dans le magazine “Faites passer l’info”.

Ce reportage est disponible dans son intégralité (en deux parties) sur un site de partage de vidéos.

Cette émission pointe entre autres les dérives des “grands” organismes de soutien scolaire (Acadomia, Cours Legendre, Complétude, Profadom, KeepSchool,…), en particulier le recrutement des “profs” : n’importe qui peut sans problème se faire embaucher comme “prof” de n’importe quoi.

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Dans l’intitulé de ce billet, le mot “élèves” n’est pas pour moi le plus adapté : nous n’avons pas des élèves auxquels nous donnons des cours, nous avons des clients (les parents) auxquels nous vendons une prestation de service.

Et ces clients ne nous tombent pas tous rôtis dans le bec, quand on est indépendant, s’asseoir dans un coin sombre et attendre le client, ça ne marche pas très bien…

Dans “Professeur indépendant”, j’estime que le mot important est indépendant.

Il faut faire soi-même sa promotion, se vendre, se bouger, avoir des idées pour se faire connaître, avancer sans se poser trop de questions, bref “avoir la gniaque”…

Ce billet va explorer la promotion de l’activité de prof indépendant en utilisant les moyens et outils “traditionnels”, c’est à dire en-dehors d’Internet.

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J’ai eu la surprise début mars 2009 d’être contacté par une société de production qui désirait réaliser un reportage sur le soutien scolaire.

Ce reportage était destiné à être diffusé sur M6; le réalisateur a trouvé mes coordonnées grâce à ce blog

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Le premier billet de cette série Devenir prof indépendant (I) : la demande et le marché du soutien scolaire consacré à l’activité professionnelle de prof indépendant apportait quelques données relatives au marché des cours particuliers : quelle est la demande, et quel est le marché en terme de chiffre d’affaires global.

Ce billet va apporter quelques éléments de réponse aux questions relatives au statut de prof indépendant : conditions à remplir et démarches à effectuer, les avantages et les inconvénients d’être enseignant salarié (en CESU) par les familles, d’opter pour un cadre juridique (entrepreneur individuel ou société), de se déclarer en tant qu’auto-entrepreneur.

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