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	<title>Commentaires pour Prof particulier</title>
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	<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog</link>
	<description>Un blog sur le soutien scolaire : études, enjeux, analyses, réflexions, interviews, conseils, actualités,...</description>
	<pubDate>Sat, 04 Feb 2012 02:19:50 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>Commentaires sur Devenir prof indépendant (II) : démarches, conditions, choix d&#8217;un statut (salarié CESU, entreprise individuelle, autoentrepreneur) par Delphine</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2009/06/prof-independant-conditions-demarches-statut-cesu-entreprise-autoentrepreneur/#comment-5501</link>
		<dc:creator>Delphine</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 22:03:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=96#comment-5501</guid>
		<description>Bonsoir à tous,

J'étais intervenue sur le blog de Didier il y a quelques temps déjà, et je suis les posts de chacun. Ce qui m'interpelle c'est que je ne fonctionne visiblement pas comme la majorité d'entre vous. Je me suis mise en auto-entreprise mais en aucun cas les parents me payent en CESU. Ainsi je ne suis pas leur employée, et eux n'ont pas à payer les charges d'employeurs. Par conséquent, ils ont 50% directement sur mon prix et n'ont aucune démarche à effectuer. Je suis néanmoins agréée services à la personne. 

Concernant les cours pendant les vacances, si on parle des "petites" vacances, j'ai toujours des demandeurs (bien souvent les élèves eux-mêmes). 
En revanche durant les grandes vacances, en juillet jusque mi août, c'est le calme plat, mais vu qu'en juin je fais mon coup de pub pour faire chauffer les moteurs de mes anciens élèves, les deux dernières semaines d'août sont remplies.

C'était mon petit brin d'expérience.

Cdlt

Delphine</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonsoir à tous,</p>
<p>J&#8217;étais intervenue sur le blog de Didier il y a quelques temps déjà, et je suis les posts de chacun. Ce qui m&#8217;interpelle c&#8217;est que je ne fonctionne visiblement pas comme la majorité d&#8217;entre vous. Je me suis mise en auto-entreprise mais en aucun cas les parents me payent en CESU. Ainsi je ne suis pas leur employée, et eux n&#8217;ont pas à payer les charges d&#8217;employeurs. Par conséquent, ils ont 50% directement sur mon prix et n&#8217;ont aucune démarche à effectuer. Je suis néanmoins agréée services à la personne. </p>
<p>Concernant les cours pendant les vacances, si on parle des &#8220;petites&#8221; vacances, j&#8217;ai toujours des demandeurs (bien souvent les élèves eux-mêmes).<br />
En revanche durant les grandes vacances, en juillet jusque mi août, c&#8217;est le calme plat, mais vu qu&#8217;en juin je fais mon coup de pub pour faire chauffer les moteurs de mes anciens élèves, les deux dernières semaines d&#8217;août sont remplies.</p>
<p>C&#8217;était mon petit brin d&#8217;expérience.</p>
<p>Cdlt</p>
<p>Delphine</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Devenir prof indépendant (II) : démarches, conditions, choix d&#8217;un statut (salarié CESU, entreprise individuelle, autoentrepreneur) par mauricexb</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2009/06/prof-independant-conditions-demarches-statut-cesu-entreprise-autoentrepreneur/#comment-5500</link>
		<dc:creator>mauricexb</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 21:33:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=96#comment-5500</guid>
		<description>@Elodie
bonsoir.
peut être les gens sont ils au courant des 6€? :-) 
Pour ma part au contraire j'en parle bien pour leur expliquer le décompte.
Dans ma région (Normandie) j'ai vu des profs indépendants d'anglais donner des cours 30€/h + déclaration au réel !!!!! mais là effectivement certaines personnes ne savent pas ce que cela veut dire pour elles "frais réeels".:? 
perso, je mets en evidence les 2 modes de calcul + les comparaisons avec les grosses structures. Il faut défendre son point de vue pas à pas...
je serais aussi assez preneur d'un lien comme Didier Kropp pour analyser votre annonce et votre réponse à une demande de renseignements. En se mettant dans la peau d'une personne qui désire des cours, nos remarques pourraient peut être vous aider? :-) 
cdlt
mxb</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Elodie<br />
bonsoir.<br />
peut être les gens sont ils au courant des 6€? <img src='http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /><br />
Pour ma part au contraire j&#8217;en parle bien pour leur expliquer le décompte.<br />
Dans ma région (Normandie) j&#8217;ai vu des profs indépendants d&#8217;anglais donner des cours 30€/h + déclaration au réel !!!!! mais là effectivement certaines personnes ne savent pas ce que cela veut dire pour elles &#8220;frais réeels&#8221;.:?<br />
perso, je mets en evidence les 2 modes de calcul + les comparaisons avec les grosses structures. Il faut défendre son point de vue pas à pas&#8230;<br />
je serais aussi assez preneur d&#8217;un lien comme Didier Kropp pour analyser votre annonce et votre réponse à une demande de renseignements. En se mettant dans la peau d&#8217;une personne qui désire des cours, nos remarques pourraient peut être vous aider? <img src='http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /><br />
cdlt<br />
mxb</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Devenir prof indépendant (II) : démarches, conditions, choix d&#8217;un statut (salarié CESU, entreprise individuelle, autoentrepreneur) par Didier Kropp</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2009/06/prof-independant-conditions-demarches-statut-cesu-entreprise-autoentrepreneur/#comment-5499</link>
		<dc:creator>Didier Kropp</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 18:39:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=96#comment-5499</guid>
		<description>@ Élodie

Pouvez-vous poster un lien vers une de vos annonces ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ Élodie</p>
<p>Pouvez-vous poster un lien vers une de vos annonces ?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Devenir prof indépendant (II) : démarches, conditions, choix d&#8217;un statut (salarié CESU, entreprise individuelle, autoentrepreneur) par Elodie</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2009/06/prof-independant-conditions-demarches-statut-cesu-entreprise-autoentrepreneur/#comment-5498</link>
		<dc:creator>Elodie</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 16:03:45 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=96#comment-5498</guid>
		<description>Bonjour,

Ancien professeur d'anglais vacataire et formatrice, je cherche actuellement à développer des cours particuliers avec les chèques CESU. Suite à la lecture de ce site, j'ai mis des annonces en ligne sur quelques sites clefs avec un tarif de 30 euros de l'heure. J'ai une grande expérience dans mon domaine, je fournis des supports à chaque cours adaptés à l'élève, donc je pense que ma prestation vaut ce tarif, d'autant plus que je me déplace assez loin. Seulement voilà : après prise de renseignements par email les gens ne me répondent plus une fois le tarif annoncé. Pire, sur les sites où le tarif  de 30 euros est annoncé direct, personne ne me contacte. La déduction de 50% ne semble pas les motiver, (seul le black intéresse les gens on dirait). Et encore, ils ne sont pas au courant des 6,31 euros de charges à ajouter à chaque heure ! Dois-je baisser le tarif à 25 euros ? J'ai vraiment besoin de conseils car mon moral en prend un coup puisque j'avais beaucoup misé sur ce mode de travail après des années de précarité. Merci beaucoup par avance de votre réponse ! 

Elodie</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,</p>
<p>Ancien professeur d&#8217;anglais vacataire et formatrice, je cherche actuellement à développer des cours particuliers avec les chèques CESU. Suite à la lecture de ce site, j&#8217;ai mis des annonces en ligne sur quelques sites clefs avec un tarif de 30 euros de l&#8217;heure. J&#8217;ai une grande expérience dans mon domaine, je fournis des supports à chaque cours adaptés à l&#8217;élève, donc je pense que ma prestation vaut ce tarif, d&#8217;autant plus que je me déplace assez loin. Seulement voilà : après prise de renseignements par email les gens ne me répondent plus une fois le tarif annoncé. Pire, sur les sites où le tarif  de 30 euros est annoncé direct, personne ne me contacte. La déduction de 50% ne semble pas les motiver, (seul le black intéresse les gens on dirait). Et encore, ils ne sont pas au courant des 6,31 euros de charges à ajouter à chaque heure ! Dois-je baisser le tarif à 25 euros ? J&#8217;ai vraiment besoin de conseils car mon moral en prend un coup puisque j&#8217;avais beaucoup misé sur ce mode de travail après des années de précarité. Merci beaucoup par avance de votre réponse ! </p>
<p>Elodie</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Les sites de communiqués de presse par Sun-Location</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2011/10/communiques-de-presse-content-spinning/#comment-5487</link>
		<dc:creator>Sun-Location</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 14:29:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=138#comment-5487</guid>
		<description>Es ce que les sites de communiqués de presse servent uniquement au référencement ? Es ce qu'il existe des sites qui sont réellement consultés ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es ce que les sites de communiqués de presse servent uniquement au référencement ? Es ce qu&#8217;il existe des sites qui sont réellement consultés ?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Devenir prof indépendant (II) : démarches, conditions, choix d&#8217;un statut (salarié CESU, entreprise individuelle, autoentrepreneur) par Sophie</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2009/06/prof-independant-conditions-demarches-statut-cesu-entreprise-autoentrepreneur/#comment-5483</link>
		<dc:creator>Sophie</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 16:58:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=96#comment-5483</guid>
		<description>Salut,

C'est au moment des vacances que j'ai un surplus de boulot... Je m'y prends au moins 2 semaines à l'avance en disant aux parents que le 2ème trimestre (par exemple) est décisif pour les passages (primaire et collège). Il ne faut pas de raté. Donc, je prends mon agenda que j'ouvre devant eux. Je leur montre que d'autres parents ont déjà réservé leurs créneaux et qu'il faut faire vite car les places sont chères en mettant l'accent bien entendu sur les difficultés de l'élève ou ce sur quoi l'on doit se rattraper ou encore prendre de l'avance, en fonction de l'élève. Le parents se calent soit sur la première semaine ou la seconde, ou quelques jours ; et vous êtes fixé. Et Je poursuis ainsi. Au contraire, juste au moment des vacances, on peut avoir de nouvelles demandes que l'on ne peut pas toujours honorer... Il faut jouer franc jeu. C'est vous qui offrez vos services. Si vous êtes certain de leur valeur, allez-y !</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Salut,</p>
<p>C&#8217;est au moment des vacances que j&#8217;ai un surplus de boulot&#8230; Je m&#8217;y prends au moins 2 semaines à l&#8217;avance en disant aux parents que le 2ème trimestre (par exemple) est décisif pour les passages (primaire et collège). Il ne faut pas de raté. Donc, je prends mon agenda que j&#8217;ouvre devant eux. Je leur montre que d&#8217;autres parents ont déjà réservé leurs créneaux et qu&#8217;il faut faire vite car les places sont chères en mettant l&#8217;accent bien entendu sur les difficultés de l&#8217;élève ou ce sur quoi l&#8217;on doit se rattraper ou encore prendre de l&#8217;avance, en fonction de l&#8217;élève. Le parents se calent soit sur la première semaine ou la seconde, ou quelques jours ; et vous êtes fixé. Et Je poursuis ainsi. Au contraire, juste au moment des vacances, on peut avoir de nouvelles demandes que l&#8217;on ne peut pas toujours honorer&#8230; Il faut jouer franc jeu. C&#8217;est vous qui offrez vos services. Si vous êtes certain de leur valeur, allez-y !</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Devenir prof indépendant (II) : démarches, conditions, choix d&#8217;un statut (salarié CESU, entreprise individuelle, autoentrepreneur) par kazim</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2009/06/prof-independant-conditions-demarches-statut-cesu-entreprise-autoentrepreneur/#comment-5482</link>
		<dc:creator>kazim</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 12:42:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=96#comment-5482</guid>
		<description>Bonjour Didier,

Je propose des cours de maths.
Comment je le propose au téléphone, c'est là tout le problème: j'imagine que je dois travailler un petit discours à 'expliquer' aux parents? écrire sur une feuille ce que je compte dire, en donnant des arguments?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Didier,</p>
<p>Je propose des cours de maths.<br />
Comment je le propose au téléphone, c&#8217;est là tout le problème: j&#8217;imagine que je dois travailler un petit discours à &#8216;expliquer&#8217; aux parents? écrire sur une feuille ce que je compte dire, en donnant des arguments?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Devenir prof indépendant (II) : démarches, conditions, choix d&#8217;un statut (salarié CESU, entreprise individuelle, autoentrepreneur) par mauricexb</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2009/06/prof-independant-conditions-demarches-statut-cesu-entreprise-autoentrepreneur/#comment-5481</link>
		<dc:creator>mauricexb</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 12:41:19 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=96#comment-5481</guid>
		<description>@ Kazim
Bonjour
conclusion de l'analyse : il faut travailler ses points faibles :D :D 
Ceci étant pendant 15 jours de vacances les éléves qui en ont besoin  peuvent consacrer 2 fois 2heures à des cours, il ne faut pas les surprotéger ces chérubins, le vie ne leur laissera pas le choix... :lol: 
cdlt
mxb</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ Kazim<br />
Bonjour<br />
conclusion de l&#8217;analyse : il faut travailler ses points faibles <img src='http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> <img src='http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /><br />
Ceci étant pendant 15 jours de vacances les éléves qui en ont besoin  peuvent consacrer 2 fois 2heures à des cours, il ne faut pas les surprotéger ces chérubins, le vie ne leur laissera pas le choix&#8230; <img src='http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/wp-includes/images/smilies/icon_lol.gif' alt=':lol:' class='wp-smiley' /><br />
cdlt<br />
mxb</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Devenir prof indépendant (II) : démarches, conditions, choix d&#8217;un statut (salarié CESU, entreprise individuelle, autoentrepreneur) par kazim</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2009/06/prof-independant-conditions-demarches-statut-cesu-entreprise-autoentrepreneur/#comment-5480</link>
		<dc:creator>kazim</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 12:36:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=96#comment-5480</guid>
		<description>Bonjour Mauricexb,

Il y a des enfants dans mon village, les lotissements poussent un peu partout.
Je ne pense pas avoir des prix élevés, je suis dans la moyenne des prix.
J'ai un gros point faible je ne sais pas me vendre.
Je me vois mal proposer des cours de maths pendant les vacances alors que selon moi l'élève doit avoir des périodes de 'repos'pour imprimer les connaissances et les méthodes.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Mauricexb,</p>
<p>Il y a des enfants dans mon village, les lotissements poussent un peu partout.<br />
Je ne pense pas avoir des prix élevés, je suis dans la moyenne des prix.<br />
J&#8217;ai un gros point faible je ne sais pas me vendre.<br />
Je me vois mal proposer des cours de maths pendant les vacances alors que selon moi l&#8217;élève doit avoir des périodes de &#8216;repos&#8217;pour imprimer les connaissances et les méthodes.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Devenir prof indépendant (II) : démarches, conditions, choix d&#8217;un statut (salarié CESU, entreprise individuelle, autoentrepreneur) par Didier Kropp</title>
		<link>http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/2009/06/prof-independant-conditions-demarches-statut-cesu-entreprise-autoentrepreneur/#comment-5477</link>
		<dc:creator>Didier Kropp</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Jan 2012 19:38:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cours-de-maths-78.fr/blog/?p=96#comment-5477</guid>
		<description>@ Kazim

Merci de votre intérêt pour mon blog.

Le démarrage peut être difficile. Tout dépend de ce que vous proposez (les maths marchent mieux que le néerlandais...), de comment vous le proposez au téléphone (vous n’avez qu’une seule chance de faire bonne impression),...

Beaucoup de parents et d'élèves veulent du soutien pendant les vacances : cours ponctuels, approche du bac ou du brevet, révisions d'été pour bien préparer l'année,...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ Kazim</p>
<p>Merci de votre intérêt pour mon blog.</p>
<p>Le démarrage peut être difficile. Tout dépend de ce que vous proposez (les maths marchent mieux que le néerlandais&#8230;), de comment vous le proposez au téléphone (vous n’avez qu’une seule chance de faire bonne impression),&#8230;</p>
<p>Beaucoup de parents et d&#8217;élèves veulent du soutien pendant les vacances : cours ponctuels, approche du bac ou du brevet, révisions d&#8217;été pour bien préparer l&#8217;année,&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
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